Article paru dans Séquences Bois n°143 Tout le monde est-il bien assis ? Nous allons débuter…. Bien qu’il ne soit pas très vendeur de commencer par vous les énoncer, les limites de ce dossier pédagogique sont multiples, j’espère ne pas vous voir sortir par la porte arrière tout de suite : Tout d’abord, il ne fait pas état des travaux, nécessaires, de rénovation du parc scolaire existant qui représente tout de même 140 millions de m2. Mais, il propose un bref historique de l’architecture scolaire et évoque volontiers les questions cruciales de confort et de spatialité dans les écoles. |
> SOMMAIRE :
- SÉLECTION D’OUVRAGES PÉDAGOGIE, Techné Bookshop, p.8
- L’ARCHITECTURE SCOLAIRE ET LES PÉDAGOGIES, Alexis Desplat, p.10
- POINT DE VUE I L’ARCHITECTE À L’ÉCOLE, Alexis Desplat, p.12
- CAHIER TECHNIQUE I LE BOIS FAIT ÉCOLE : BIEN-ÊTRE GLOBAL, Robert Célaire, p.14
- BRAS DE FAIRE I ÉTAT DES LIEUX DANS LES ÉCOLES D’ARCHITECTURE, Anne-Sophie Gouyen , p.18
- FAIRE FEU DE TOUT BOIS I LE FAIRE EN PÉDAGOGIE·S, Anne-Sophie Gouyen , p.21
- CHEMINS DE FAIRE I QUELQUES PAS DE CÔTÉ, Anne-Sophie Gouyen , p.27
- REGARDS CROISÉS SUR DES PRATIQUES ÉMERGENTES DU FAIRE, Alessandra Bruno, Coline Madelaine, Marion Mougey, Clémentine Laborderie, p.30
- PENSER LA FORMATION DES ARCHITECTES DEPUIS LE CONTINENT AFRICAIN, Caroline Grellier, p.32
- POINT DE VUE I « LES PRATICIENS DOIVENT POUVOIR SE FORMER – ET LE FAIRE ! », Christelle Granja, p.34
- RÉEMPLOI I PRENDRE SOIN ET TRANSMETTRE, Hannah Höfte, p.36
- PORTRAIT I ARCHIPENTE, 30 ANS D’ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES EN BOIS, Anne-Sophie Gouyen, p.38
Suivi des rubriques Détail, Réalisations et Mise en œuvre.
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